11、开展融入线下的游戏

比如与线下餐厅合作，鼓励一些学生到星巴克、上岛去占座、寻宝，占到宝座免单。植入式的融入一些广告信息。

12、精化内容DIY

一个网站不能够产生内容，不能够形成产品，都是一种资源的浪费。应该鼓励用户产生更多精彩的内容。

比如可以自己设计教材，进行创意接龙，发挥大规模协作效应，秉承互益共创的原则，融百家所长产生精品内容。

13、 不断出炉话题

推出我最___的校友评选活动。或者评选网站之星。热闹的人气是因为不断有新内容、话题和活动产生。

14、 媒体课堂

可以走到线下去各个学校开展媒体课堂，与其他企业联合举办，每一期换一个赞助商。

15、 二手书回流市场

每个人都有自己不想要的书，尤其学生毕业之后纷纷卖书，这时候，二手书的互换和买卖是他们的一种需求，应该在摆地摊上融入进来。有些书还可以捐献给需要的人。

16、虚拟货币

社区去了玩的需求，肯定应该是一个商贸环境，所以，应该推出一些促进买卖的虚拟货币，能够加快流通。

17、 视频传播

视频网站已经成为年轻人经常光顾的场所，所以网站应该鼓励更多学生推出与校园SNS网站相关的视频。用于进行播客传播。这种DV拍摄或是手机拍摄的活动短篇能够进一步带动流量。包括媒体课堂、名师讲座的精彩视频。

18、线上问答

咨询，求职，答疑，解惑;这样，以学生为目标客户的企业和人士都是我们应该整合的对象。如果有人想去宝洁，直接把宝洁的员工请过来与学生线上对话，既可以低成本的宣讲宝洁品牌，就能够有效激活用户。

19、赋予身份

网站的用户有什么身份，到一定级别有什么待遇。增值没有得到强化。同时线下也可以展现这种身份，如同护照一样，去某些与网站有业务的企业就可以有一定优惠，参观，送书，打折，标志象征。

20、学生门户

从大学生的流程出发，形成大型虚拟社会，帮助学生创造价值。而这种价值是多元的。

比如针对一些想创业的学生可以设立创业基金，随笔写得好的可以帮助发到报刊杂志上或者一些知名的电子杂志上等。